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Barcelona, 4 de diciembre del 2019

Escola Nova 21, la alianza empezada en 2016 e impulsada por Unescocat, la Fundació Bofill, la Universidad Oberta de Catalunya (UOC), la Diputació de Barcelona y la Obra Social “la Caixa”, ha finalizado con un acto en el CosmoCaixa de Barcelona.

Esta alianza de tres años que ha promovido en Cataluña el cambio de paradigma educativo que reclama la Agenda 2030 de Naciones Unidas culmina demostrando que todo centro educativo se puede transformar y reclamando un gran acuerdo para actualizar todo el sistema. Por este motivo, ha hecho un llamamiento a establecer un plan a nivel nacional para actualizar todo el sistema educativo a lo largo de la próxima década. La masiva movilización de docentes, familias y municipios de medio millar de centros ha evidenciado la necesidad de generalizar el cambio de paradigma, mientras que el testeo de un protocolo de cambio intensivo con una muestra de treinta centros ha demostrado que toda escuela se puede actualizar.

El acto de finalización ha contado con los protagonistas de estos tres años: las escuelas impulsoras, las escuelas representantes de la muestra y de las redes, los responsables de las entidades promotoras, el consejero de Educación y el presidente del Parlamento de Cataluña. El acto ha comenzado con una intervención colectiva sobre el sentido de la transformación educativa realizada por Boris Mir, director adjunto de Escola Nova 21; Coral Regí, de la Escola Virolai; Sergi del Moral, del Institut-escola Les Vinyes; Ingrid Ballestar, del Institut de Matadepera, y Noa Padín, de la Escola dels Encants. También se han expuesto los logros y los éxitos del programa y se han hecho públicos los primeros resultados de la evaluación externa. La clausura del acto ha corrido a cargo del presidente del Parlamento de Cataluña, Roger Torrent, que destacó la centralidad del reto de la transformación educativa que establece la Agenda 2030 en materia de educación.

La experiencia de los tres años de trabajo conjunto con varios gobiernos de las administraciones educativas y locales ha hecho ver que, para lograr en 2030 el objetivo de que todas las escuelas sean equivalentes en calidad educativa, se necesitan acciones concretas, como políticas transversales y a largo plazo que vayan más allá de una legislatura. Por ello, se plantea la necesidad de un gran acuerdo de actualización educativa que trabaje con los docentes y los centros dotándolos de apoyo, formación, recursos, autonomía y corresponsabilidad, priorizando aquellos situados en entornos más necesitados, y desde una acción interinstitucional de las diversas Administraciones públicas arraigada en cada municipio.

Pueden revivir el acto final entero aquí:

Pueden consultar la nota de prensa (en catalán) del acto final de Escola Nova 21 aquí: