Para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) se necesitan dos cosas: una, alinear políticas y acciones públicas, privadas, y de la sociedad civil; y la otra, sensibilizar y capacitar a las personas para que contribuyan a alcanzarlos, a través de la educación. El documento de la UNESCO Educación para los Objetivos de Desarrollo Sostenibles: Objetivos de aprendizaje, que Unescocat ha publicado en catalán, hace en este sentido una aportación muy importante para visualizar la responsabilidad de la educación hoy: no podemos hablar de educación de calidad si no prepara a los chicos y chicas para dar respuesta a los retos individuales y colectivos del mundo en que vivimos.

Una educación de calidad que sensibilice y capacite, dice el documento, “exige un cambio de la enseñanza al aprendizaje. Pide una pedagogía transformadora y orientada a la acción, que promueva el aprendizaje autónomo, la participación y la colaboración, la orientación a la resolución de problemas, la interdisciplinariedad, y el enlace entre el aprendizaje formal y el no-formal. Sólo estos planteamientos pedagógicos harán posible el desarrollo de las competencias clave necesarias para promover el desarrollo sostenible “.

En el documento se concretan objetivos de aprendizaje para cada ODS, se sugieren temas y actividades educativas para cada uno de ellos y se describen métodos de aplicación a niveles diferentes: desde el diseño de un curso específico hasta estrategias de país. El documento pretende ser un instrumento que ayude a los responsables políticos, los encargados de elaborar los planes de estudios y los educadores a diseñar estrategias, planes de estudios y cursos para promover el aprendizaje para los ODS.

Podéis encontrar la versión en castellano aquí.

Accede al documento en catalán aquí